Mengembangkan Enam Aspek Perkembangan dengan Alat Permainan Edukatif Boling di RA Khoiron Teluk Betung

Abstract

Banyak penyelenggara pendidikan RA atau Guru RA berpendapat bahwa memperoleh APE (Alat Permainan Edukatif) itu didapat dengan cara membeli adalah lebih mudah dan ekonomis, dan kebanyakan APE yang berkembang di tengah masyarakat itu hanya dapat mengembangkan satu aspek perkembangan saja. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Alat Permaian Edukatif itu tidak hanya bisa diperoleh dengan membeli namun bisa didapat dengan cara membuat dari bahan bekas seperti Boling, dan APE boling ini pun dapat meningkatkan 6 aspek perkembangan pada siswa RA Khoiron Bandar Lampung. Metodeyang digunakan adalah menggunakan penelitian kualitatif, dimana dalam penelitian kualitatif instrument utama adalah peneliti itu sendiri. Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara, observasi, dokumentasi dan eksperimen. Penelitian ini dilaksanakan di RA KHOIRON Bandar Lampung pada tahun 2019. Dalam penelitian ini digunakan uji keabsahan datatriangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa APE Boling bisa diperoleh dengan cara membuatnya dari bahan bekas dan APE Boling dapat meningkatkan 6 aspek perkembangan pada siswa baik dari seg proses pembuatan maupun dari proses bermainnya.